717～讲好德育课       倾听反馈音

2023年12月11日

金华雷锋事迹（文化）馆与浙江交通技师学院是共建单位，且贵院把学生的德育课用校车（25分钟车程）送到本馆让曹老讲，本学期共有8个班，每次由任课老师带队，6节课有211位学生听。

下面听听反馈意见，以便讲好下学期的课。

老师一：曹爷爷的讲课令我印象比较深刻的有三点：第一，曹爷爷把雷锋精神作了延伸，与环保相结合，引导同学们从身边小事做起，勤俭节约，爱护环境。第二，曹爷爷讲到了抗美援朝英雄的故事，鼓励同学们以英雄为榜样，努力学习，争做对社会有用的人才。第三，教育学生们要懂得感恩。感恩父母、感恩社会、感恩国家。常怀感恩之心，才能学会珍惜今天的美好生活。人无精神则不立，国无精神则不强。曹爷爷的讲课激发了学生们深深的爱国之情、强国之志和报国之心。很多学生会主动上台分享自己听后的感想，并表明自己今后的努力方向。小小实践课，让我们得到了大大的收获，受益匪浅。提个小小的建议：曹爷爷讲课中会提一些问题来让学生回答，那反过来能不能让学生提一些问题来请曹爷爷回答呢！通过提问的形式来解答学生的问题，能更好地解决学生们的困惑，让学生们更好地去领悟什么是雷锋精神，为什么要学习和弘扬雷锋精神，在发扬雷锋精神的过程中“我”能做到哪些事情。让雷锋精神外化于行内化于心。为他们以后的学习以及职业生涯打下良好的基础，敦促其成为一名合格的德才兼备的技能人才。

老师二：曹爷爷讲课很有激情。就是同学们印象不是很深刻，讲了什么都忘了。最好说些案例事迹呀，雷锋的或者其他人的案例可以说一点，这样同学们的印象会深一点。

老师三：曹老师讲得真的很好。个人觉得曹老师85岁高龄，往讲台上一站，对学生就已经是一种很大的震撼，学生们都能感受到这种学习雷锋的精神。同时，曹老师跟学生互动也很丰富，用纪念意义的明信片拉进与学生的距离，结合自己一生的案例来讲解雷锋精神，很具有说服力和感染力。学生都很安静的听讲，内心触动都很大，我也深受启发，包括雷锋精神怎么讲，老人如何传承雷锋精神以及思政课如何才能做到润心启智、入脑入心。

老师四；曹老的演讲很有激情，虽然说有些方言我不是特别听得懂，但是感染力很强，语言也很幽默。听着曹老讲他的阅历故事，会让我联想到自己的学习和工作经历，对我有很大的触动。

当课堂上请同学们有什么想法可提问时，有个16岁的男同学举手提问，爷爷你這大把年纪，办雷锋馆，还给我们讲学雷锋讲环保课，我觉得＂好奇＂，曹老的回答是：人的初心总想做一个好人，日子过得开心，做好人就得做好事，而且要坚持，我＂学雷锋讲环保＂是在做好事，且社会需要、人们欢迎，大家来参观，听我讲雷锋的故事和自己学雷锋的故事，尊重我，觉得很开心，用行动在学雷锋，也引导了大家学雷锋，去做雷锋這样的好人，也同样开心，理解了，就不＂好奇＂了，对吗，其回答＂是的＂。

坚持讲、写、藏、做学雷锋争先

讲雷锋感情要真

写雷锋故事要实

藏雷锋物品要老

做雷锋奉献要长

金华雷锋文化博物馆日志

供稿:曹荣安

供稿:郭金平

制作:丁爱平

校对:志愿者

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